RPC-SO-06-No.184-2021
Maestría en Educación
Mención Pedagogía en Entornos Digitales
Desarrollar en los maestrantes competencias profesionales mediante la combinación de la ciencia de la educación y la ciencia informática, con enfoque en el diseño de estrategias pedagógicas que se empleen adecuadamente junto con herramientas y aplicaciones tecnológicas en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Todo ello desde una concepción científico-metodológica, aplicando métodos y técnicas de trabajo interactivo, innovador, colaborativo y autónomo, y contribuyendo a elevar la calidad de la educación en línea, en correspondencia con el progreso nacional, con un alto sentido de humanismo y ética profesional.
Modalidad
100% Online
Inicio de clases
Julio
¿Por qué estudiar Maestría en Educación?
ECOTEC Online se consolida como una universidad referente en Ecuador, reconocida internacionalmente por su calidad académica, innovación y enfoque en la empleabilidad global. Su presencia en rankings como QS, Innovatec y Top 3 Member Experience refleja su compromiso con una formación integral y de alto impacto.
Requisitos de inscripción
Regular
- Foto digital actualizada, tamaño carné.
- Cédula de identidad a color actualizada, por ambos lados o pasaporte en el caso de estudiantes extranjeros en formato PDF.
- Certificado del Título de Bachiller descargado de la página del Ministerio de Educación.
- Registro del título de Tercer Nivel descargado en PDF de la plataforma del SENESCYT o su equivalente.
Alumni
- Cédula, foto
- Título de tercer nivel (físico de la universidad)
- Título de tercer nivel (registrado en Senescyt)
- Carnet Conadis (opcional, solo si declara discapacidad)
Segunda Maestría
- Foto digital actualizada, tamaño carné.
- Cédula de identidad a color actualizada, por ambos lados o pasaporte en el caso de estudiantes extranjeros en formato PDF.
- Certificado del Título de Bachiller descargado de la página del Ministerio de Educación.
- Registro del título de Tercer Nivel descargado en PDF de la plataforma del SENESCYT o su equivalente.
Tecnología educativa probada
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Perfil de Egreso
Adquirir las competencias digitales requeridas para desempeñar el correcto rol del nuevo docente en ambientes virtuales de enseñanza – aprendizaje.
Desarrollar un currículo a nivel macro, meso y micro, con enfoque en educación en línea, así como los recursos didácticos y pedagógicos.
Implementar metodologías activas y dinámicas que permitan desarrollar adecuadamente las prácticas de la docencia en esta modalidad.
Manejar técnicas de evaluación de aprendizaje en modalidad virtual.
Definir criterios de evaluación diagnostica, formativa y sumativa.
Diagnosticar las necesidades académicas de los alumnos, tanto para su formación como para la superación de los diferentes niveles educativos.
Asesorar a los estudiantes en relación con la conducta y hábitos de estudio más recomendados para estudiar en línea.
Dominar métodos teóricos, empíricos y estadísticos para el desarrollo de investigaciones propias del área del desarrollo de su profesión.
Aplicar herramientas metodológicas, informáticas y de análisis cuantitativo, en la solución de problemáticas profesionales que satisfagan las necesidades básicas de la sociedad.
Mostrar apertura para la actualización e innovación constante dentro del ámbito de la educación en línea.
Proponer acciones, con el auxilio de las tecnologías y la investigación, para la instauración de nuevos modelos educativos y curriculares que contemplen metodologías para el desarrollo del proceso de enseñanza en entornos y plataformas virtuales.
Diseñar con visión integral los procesos metodológicos y pedagógicos orientados a entornos digitales.
Diseñar ecosistemas formativos acorde a la gestión y arquitectura de entornos digitales para experiencias educativas virtuales.
Asesorar en el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTICs) en procesos de docencia en entornos digitales.
Asumir un rol protagónico como líder del proceso de formación pedagógica de estudiantes en el contexto de la educación en línea.
Propiciar la vinculación con la comunidad para promover el desarrollo integral de los estudiantes.
Demostrar honestidad académica y respeto a la propiedad intelectual en función de la valoración de sí mismo y los demás.
Promover la construcción de una cultura de paz desde el ejercicio democrático de los derechos y responsabilidades.
Respetar las normativas y reglamentos vigentes que le permiten actuar en el marco de los derechos humanos.